معیار های یک آموزشگاه زبان خوب

معیار­های یک آموزشگاه زبان خوب

سرفصل های مقاله

1- کیفیت بالا کلاس ها و ارائه خدمات و سرویس های متنوع

2- وجود اساتید مجرب و متبحر

3-برخورداری از سیستم و برنامه آموزشی منعطف و متنوع

4- ظرفیت و جمعیت کلاس ها

5- فضا و اندازه کلاس

6- بازه زمانی کلاس ها و زمان برگزاری آنها

7- هزینه و قیمت کلاس ها

8- مکان آموزشگاه زبان

9- دسترسی آسان به آموزشگاه زبان زبان

10- دارا بودن یک وب سایت جامع و کاربردی

11- دارا بودن امکانات و فعالیت های ورزشی و تفریحی

12- جمع بندی

1-  کیفیت بالا کلاس­ها و ارائه خدمات و سرویس­های متنوع

کیفیت کلاس­ها یک معیار اساسی و بسیار مهم برای یک آموزشگاه زبان خوب می­باشد. در واقع می­توان کیفیت خوب را در یک آموزشگاه زبان به این صورت تعریف نمود که در آن فرآیند یاددهی زبان به تناسب موقعیت و شرایط یادگیری زبان آموزان و به صورتی موجب تقویت جنبه­های گوناگون زبان در آنها گردد (مکالمه، نوشتار، لغت، خواندن، درک مطلب و…) و با بهترین روش­هایی که درک آنها برای زبان آموزان آسان باشد توسط اساتید با تجربه در محیطی آرام و متناسب و فضایی مناسب کلاس درس به همراه امکانات یادگیری زبان صورت بگیرد. بنابراین این بسیار مهم می­باشد که یک آموزشگاه زبان بتواند کلاس­هایی را برگزار نماید که در آن کلاس­هایی با محیط و فضای متناسب برای یادگیری با  بهترین شیوه­های تدریس توسط اساتید مجرب و متبحر به زبان آموزان ارائه گردد و موجب تقویت همه جانبه زبان مورد مطالعه، در آنان بگردد. علاوه بر موارد مذکور یک آموزشگاه زبان خوب آموزشگاهی می­باشد که بتواند خدمات و سرویس­هایی را در راستای بهبود و تقویت یادگیری زبان برای زبان آموزان خود ارائه نماید، موارد زیر نمونه ای از این خدمات و سرویس­ها در راستای تقویت و بهبود زبان مورد مطالعه زبان آموزان می­باشد:

• برگزار کلاس­های مکالمه آزاد
• برگزاری ورکشاپ­های گوناگون در راستای رفع اشکال و تقویت مهارت­های گوناگون زبان
• برگزاری اردو­های تفریحی مبتنی بر یادگیری زبان
• انجام بازی­ها و فعالیت­های گروهی مبتنی بر یادگیری زبان
• تدریس کتاب­های کمکی و کتاب­های داستان در کنار کتاب­های اصلی
• برگزار مسابقات و اهدای جوایز برای افزایش انگیزه در زبان آموزان

2– وجود اساتید مجرب و متبحر

وجود اساتید مجرب و متبحر در یک آموزشگاه زبان از اهمیت و ضرورت بسیار بالایی برخوردار می­باشد، زیرا اساتید یک آموزشگاه زبان تعیین کننده آینده یادگیری زبان آموزان می­باشد. یک استاد خوب می­بایست از تجربه و تبحر کافی برخوردار باشد به گونه ای که بتواند متناسب با شرایط زبان آموزان و به صورتی که به آسانی و به درستی مطالب را درک نمایند، به آنان تدریس نماید و تدریس او باید به گونه ای باشد که منجر به بهبود ایرادات زبان آموزان و تقویت همه جانبه مهارت­های زبان انگلیسی در آنان بگردد.

3- برخورداری از سیستم و برنامه آموزشی منعطف و متنوع

زمانی که یک آموزشگاه زبان از سیستم و برنامه آموزشی منعطف و متنوع برخوردار باشد، می­تواند خدمات و سرویس­های آموزشی را برای زبان آموزان در شرایط گوناگون ارائه دهد. به عنوان مثال برای برخی از افراد امکان شرکت در کلاس­های زبان به صورت حضوری وجود ندارد، یک آموزشگاه زبان خوب، آموزشگاهی می­باشد که خدمات و کلاس­های آنلاین را در این مواقع برای زبان آموزان ارائه دهد. همچنین برنامه زمانی کلاس­ها در یک آموزشگاه زبان خوب به صورتی می­باشد که افراد با شرایط و موقعیت­های متفاوت بتوانند در کلاس­ها شرکت نمایند، به عبارت دیگر یک آموزشگاه زبان خوب می­بایست از برنامه زمانی متنوعی برای کلاس­ها برخوردار باشد و یا در صورتی که زبان آموز در روز و ساعت خاصی امکان حضور در کلاس را نداشته باشد، می­بایست آموزشگاه خدماتی نظیر کلاس جبرانی، جلسه خصوصی، شرکت در کلاس جایگزین و یا خدماتی از این قبیل را برای زبان آموزان فراهم آورد.

4- ظرفیت و جمعیت کلاس­ها

یکی از مهم­ترین معیار­ها برای یک آموزشگاه زبان خوب، ظرفیت و جمعیت کلاس­ها می­باشد. در واقع ظرفیت کلاس­ها نباید بیش از حد زیاد و یا کم باشد. در صورتی که جمعیت کلاس بیش از حد زیاد باشد، مسائل و چالش­های بسیاری را می­تواند ایجاد نماید که فرآیند یادگیری زبان را با مشکل و چالش مواجه خواهد ساخت. به عنوان مثال در صورتی که جمعیت کلاس زیاد باشد، استاد در کلاس نمی­تواند کلاس را مدیریت و کنترل نماید، این مشکل مخصوصا در کلاس­های کودکان و نوجوانان وجود دارد و بعضا منجر به هرج و مرج و ایجاد حواشی در کلاس می­گردد و مسیر اصلی کلاس را که یاددهی و یادگیری زبان می­باشد، منحرف خواهد ساخت. همچنین در صورتی که جمعیت کلاس بیشتر از 15-20 نفر باشد، زمان ارتباطی که زبان آموز با استاد خود در کلاس دارد کمتر می­شود و زمان شرکت در فعالیت­ها و مکالمات که مشترک با استاد و یا کلاس می­باشد، کاهش می­یابد که این به معنای کاهش زمان یادگیری زبان و کارایی یادگیری زبان برای زبان آموز می­گردد.

همچنین ظرفیت کم کلاس نیز مسئله آفرین و چالش زا می­باشد و می­تواند فرآیند یادگیری زبان را با مشکل مواجه سازد. در واقع طبق تحقیقات صورت گرفته در این زمینه در صورتی که جمعیت کلاس بین 1-3 نفر باشد، در این صورت زمان­های مکالمه و فعالیت­های کلاسی برای هر زبان آموز بسیار بالا خواهد شد که این ممکن است برای زبان آموز خسته کننده باشد و انگیزه و استمرار برای یادگیری در فرد کاهش یابد. بنابراین می­تواند جمعیت ایده آل برای یک کلاس زبان بین 7 الی 12 نفر می­باشد. که در این صورت هم کنترل و مدیریت کلاس برای استاد محیا می­گردد و هم زمان فعالیت­های کلاسی استاندارد می­باشد و سبب بهبود فرآیند یادگیری زبان می­گردد.

5- فضا و اندازه کلاس

فضا و اندازه کلاس یک معیار اساسی برای یک آموزشگاه زبان خوب می­باشد. در واقع محیط یادگیری نقش موثری برروی یادگیری دارد. فضای کلاس­های یک آموزشگاه زبان خوب دارای ویژگی­های زیر می­باشد:

• تهویه مناسب
• سیستم­های سرمایشی مناسب و کافی برای فصول گرم سال
• سیستم­های گرمایشی مناسب و کافی برای فصول سرد سال
• نور کافی
• صندلی­های مناسب برای کلاس درس
• برخورداری از سیستم­های نمایشگر
• قرار گیری تخته کلاس و میز استاد در مکانی که تمامی زبان آموزان بتوانند به آسانی مطالب را ببینند و بشنوند.

از نظر اندازه نیز، کلاس­های یک آموزشگاه زبان خوب می­بایست متناسب با تعداد زبان آموزان کلاس باشد، به گونه ای که نه آنقدر کوچک باشد که کلاس درس برای زبان آموزان و حتی استاد غیر قابل تحمل باشد و نه آنقدر بزرگ باشد که برقراری ارتباط برای انجام فعالیت­های کلاسی برای استاد و دانش آموزان مشکل شود.

6- بازه زمانی کلاس­ها و زمان برگزاری آنها

بازه زمانی ای که یک آموزشگاه زبان برای هر جلسه از کلاس­ها اختصاص می­دهد بسیار حائز اهمیت می­باشد. زیرا این بازه باید به گونه ای باشد که بتواند هم برنامه ریزی­های مربوط به هرجلسه در آن گنجانده شود و هم منجر به ایجاد خستگی در زبان آموزان نگردد به صورتی که بهره وری و میزان یادگیری آنان کاهش یابد. همچنین طول هر ترم و ساعت­هایی که افراد در هر هفته در کلاس­های زبان حاضر می­شوند نیز بسیار مهم و تعیین کننده می­باشد. برگزاری هر ترم در یک هفته زمان بسیار کوتاهی برای یک دوره یادگیری زبان می­باشد. زمان ایده آل برای برگزاری هر ترم کلاس زبان 4 هفته می­باشد، البته در صورتی که زبان آموزان افرادی سخت کوش و پر تلاش باشد، سه هفته نیز برای برگزار هر ترم کلاس زبان مناسب و مطلوب می­باشد.

علاوه بر بازه زمانی کلاس­ها و طول ترم­ها، زمان برگزاری کلاس­ها نیز بسیار حائز اهمیت می­باشد و یک معیار مهم برای یک آموزشگاه زبان خوب می­باشد. بهتر است که زمان شروع کلاس­ها در صبح خیلی زود نباشد و ترجیحا کلاس­ها از 9 صبح به بعد آغاز شوند. همچنین بهتر می­باشد که کلاس­ها در بعد از تایم ناهار برگزار نشوند. البته باید در نظر داشت که ممکن است برخی افراد شرایطشان به گونه ای باشد که فقط امکان شرکت در این زمان­های به خصوص (صبح زود و یا زمان بعد از ناهار)، را داشته باشند. بنابراین همانطور که در بخش­های قبلی نیز به آن اشاره گردید، یک آموزشگاه زبان خوب، آموزشگاهی می­باشد که برنامه زمانی و کلاسی منعطف و متنوعی داشته باشد ولی می­بایست عمده کلاس­ها در زمان­هایی به غیر از صبح زود و بعد از ناهار برگزار شوند.

7- هزینه و قیمت کلاس­ها

یکی از مهم­ترین ویژگی­های یک آموزشگاه زبان خوب، براساس قیمت و هزینه­های کلاس­های آن مشخص می­شود. ترجیح افراد برای یادگیری زبان، آموزشگاه­هایی می­اشد که کیفیت کلاس­های آن  بالا و قیمت و هزینه کلاس­های آن کمتر و یا مناسب­­تر باشد. ممکن است برای یک آموزشگاه زبان اجرایی سازی کلاس­هایی با کیفیت بالا و قیمت پایین دشوار باشد که البته منطقی نیز می­باشد، اما باید در نظر داشت که آموزشگاه زبانی بهتر می­باشد که کلاس­هایی با کیفیت بالا­­تر و قیمت مناسب­تری را ارائه می­دهد.

8- مکان آموزشگاه زبان

معیار دیگری که برای انتخاب یک آموزشگاه زبان خوب مهم می­باشد، مکان آن می­باشد. در واقع طبق تحقیقات انجام گرفته، مکان یک آموزشگاه زبان می­تواند به عنوان یک انگیزه و محرک برای آموختن زبان، در نظر گرفته شود. در واقع تاثیر گذاری مکان آموزشگاه، مربوط به محیط آن می­باشد، در صورتی که آموزشگاه زبان در محیطی واقع شده باشد که متناسب با خلقیات و روحیات زبان آموز باشد و زبان آموز در آنجا احساس راحتی نماید، می­تواند نقش موثری برروی ایجاد انگیزه بیشتر برای یادگیری زبان ایفا نماید.

9- دسترسی آسان به آموزشگاه زبان

یک آموزشگاه زبان خوب آموزشگاهی می­باشد که دسترسی به آن آسان باشد و افراد بتوانند با دسترسی آسان به حمل و نقل عمومی نظیر مترو، تاکسی، اتوبوس و…، به آسانی و بدون صرف زمان زیاد در کلاس­های زبان آن آموزشگاه حاضر شوند.

 10- دارا بودن یک وب سایت جامع و کاربردی

یکی از اساسی­ترین معیار­ها برای یک آموزشگاه زبان خوب، دارا بودن یک وب سایت جامع و کاربردی می­باشد. امروزه با توجه به دسترسی همگانی مردم به اینترنت، اهمیت به کارگیری از امکانات آنلاین بسیار مورد توجه قرار گرفته است. در واقع وب سایت یک آموزشگاه، معرف کلی از امکانات و خدماتی که یک آموزشگاه ارائه می­دهد می­باشد. از این رو می­توان با مشاهده و بررسی وب سایت یک آموزشگاه زبان، خدمات و سرویس­هایی که آن آموزشگاه ارائه می­دهد را مشاهده نمود و مورد ارزیابی قرار داد. در رابطه با وب سایت یک آموزشگاه زبان، جنبه­های ظاهری آن نیز حائز اهمیت می­باشد؛ یک آموزشگاه زبان خوب می­بایست علاوه بر اینکه وب سایتی جامع و کاربردی داشته باشد، می­بایست وب سایتی با ظاهر و ساختار متناسب نیز داشته باشد، به گونه ای دسترسی به بخش­های گوناگون و فهم مطالب آن برای عموم افراد آسان و قابل درک باشد.

11- دارا بودن امکانات و فعالیت­های ورزشی و تفریحی

یکی از معیار­های مهم یک آموزشگاه زبان خوب، برخورداری آن آموزشگاه از امکانات، کلاس­ها و فعالیت­های ورزشی و تفریحی می­باشد. در واقع وجود امکانات و فعالیت­های ورزشی و تفریحی بعد از کلاس زبان در یک آموزشگاه زبان، از اهمیت بالایی برخوردار می­باشد. مخصوصا در صورتی که این فعالیت­ها در قالب زبان مورد مطالعه، شکل گیرد، مانند رفتن به سینما برای تماشای یک فیلم به زبان مورد مطالعه، یا برگزار ورکشاپ­های زبان در قالب بازی­های گوناگونی که بسیاری از افراد به آن علاقه مند می­باشند مانند بازی مافیا، یا ورکشاپ­های مربوط به آینده شغلی افراد مانند ورکشاپ­های رزومه نویسی که بر مبنای زبان مورد مطالعه، انجام گیرد؛ منجر به افزایش زمان یادگیری زبان برای زبان آموزان می­گردد. به عبارت دیگر، برخورداری یک آموزشگاه زبان از  خدمات و امکانات تفریحی و ورزشی در کنار کلاس­های زبان، علاوه بر این که منجر به گسترش و افزایش زمان یادگیری زبان برای زبان آموزان می­گردد، بلکه می­تواند، کارایی و بازدهی یادگیری آنان را نیز افزایش دهد، زیرا در صورتی که یادگیری توامان با انجام فعالیت­های جذاب و مورد علاقه صورت گیرد، می­تواند منجر به افزایش کارایی و بهره وری در فرآیند یاددهی و یادگیری گردد.